UNA VEZ FINALIZADA NUESTRA VIDEOCONFERENCIA EL DÍA MARTES 14 DE ABRIL , EN EL HORARIO SEÑALADO, DEBERÁS REALIZAR LO SIGUIENTE:
LA FICHA DE APRENDIZAJE QUE OBSERVAS A CONTINUACIÓN , DEBES IMPRIMIRLA Y PEGARLA EN TU CUADERNO.
DE ESTA FICHA , SALDRÁ TUS ACTIVIDADES QUE TE ESTOY ENCOMENDANDO.
TENDRÁS HASTA EL DÍA DOMINGO 19 DE ABRIL PARA SUBIRLA A LA PLATAFORMA EN FOTOS , QUE SERÁ LA EVIDENCIA DE TU TRABAJO.
NOS VEMOS VIRTUALMENTE EN CLASES.
EL AMAUTA DE LURIN
LA HISTORIA Y SUS EDADES
ESTIMADO(A) ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO : Para saber cuáles son las
edades de la historia, antes, debemos entender a qué nos referimos cuando
hablamos de historia pues, de este modo, comprenderemos ¿por qué el ser humano
ha tenido que dividir todo el tiempo vivido como especie y que se organiza
según se van realizando algunos avances o progresos?
¿Para definir qué es la Historia? diremos que es el estudio de los acontecimientos del pasado y
de la evolución de la vida humana en el planeta. Con la historia se
pretende estudiar de dónde venimos, cuáles fueron los primeros humanos y las
formas de vida que poblaban el planeta mucho antes de nuestra generación.
La historia de la humanidad es muy
amplia y, de hecho, debemos irnos hacia atrás en el tiempo durante varios
millones de años para poder encontrar los primeros rastros de humanos en el
planeta. La organización de la historia siempre está realizada bajo un orden
cronológico, es decir, se comienza desde lo más antiguo a lo más reciente para,
así, poder comprender toda la vida en su magnitud y comprender los orígenes de
nuestra realidad.
La forma en la que la cultura
occidental ha dividido la historia tiene raíz religiosa: el nacimiento
de Cristo es nuestro punto de partida. Por eso, cualquier fecha a la que
nos refiramos y que sea posterior a este hecho, se indica con el añadido a.C.
(antes de Cristo) y si ha ocurrido después, se le añade el d.C. (después de
Cristo).
Las Edades de la
Historia Universal
Así pues, los historiadores de
Occidente determinaron que nuestra historia de divide en diferentes periodos diferenciados
o que han supuesto un cambio significativo en el modo de vida o concepción de
la realidad.
A modo de resumen, las edades de la
historia son las siguientes:
·
Prehistoria: desde el origen
de la humanidad (es decir, hace unos 2 o 3 millones de años a.C.) hasta que se
inventó la escritura (hace cuatro mil años a.C.)
·
Edad Antigua: comienza con la aparición de la escritura y termina con la
caída del Imperio Romano de Occidente (en el siglo V d.C.)
·
Edad Media: desde
el siglo V hasta que los españoles descubren América, en el siglo XV (concretamente,
en el año 1492) o también se considera hasta la Caída del Imperio Romano de
Oriente.
·
Edad Moderna: desde el XV (Descubrimiento de América o Caída del Imperio
Romano de Oriente hasta que se da inicio la Revolución Francesa. (1789)
·
Edad Contemporánea: desde la Revolución francesa hasta la actualidad.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
01:
1.
ELABORA
EN TU CUADERNO UNA PEQUEÑA LINEA DE TIEMPO (SÓLO DE 01 PAGINA DE MANERA
HORIZONTAL) Y SEÑALA LAS 05 EDADES EN LAS QUE SE DIVIDE LA HISTORIA UNIVERSAL.
ACTIVIDAD
02:
1. RESPONDE EN TU CUADERNO LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS:
Ø
¿ESCRIBE
TU PROPIO CONCEPTO DE QUE ES LA HISTORIA?
Ø
¿CUÁLES
SON LAS 04 EDADES DESPUÉS DE LA PREHISTORIA?
Ø
¿CÓMO
SE LLAMA LA EDAD EN LA CUAL ESTAMOS VIVIENDO ACTUALMENTE?
Ø
¿EN QUÉ
EDAD DE LA HISTORIA TE GUSTARÍA ESTAR VIVIENDO Y POR QUÉ?
NO
OLVIDES ENVIAR TUS TRABAJOS EN FOTOGRAFÍAS Y SUBIRLAS A LA PLATAFORMA DE LA INSTITUCIÓN HASTA EL DOMINGO 19 DE ABRIL
A LAS 6 PM.
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