ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO ABCDE: ACTIVIDAD

     LOS ORÍGENES DE LA HUMANIDAD

COMPETENCIA	CAPACIDAD	DESEMPENO
Construye interpretaciones históricas.	Comprende el tiempo histórico	Identifica y Analiza las principales Características que presenta el Hombre de la Pre-Historia, resaltando la importancia de cada una de las Etapas, mediante el desarrollo de la sesión virtual.

LOS ORÍGENES DE LA HUMANIDAD

Estimados Estudiantes de Primer Año de Secundaria, recordemos que anteriormente habíamos desarrollado el tema de La Prehistoria que es la parte de la Historia que estudia la vida del hombre primitivo, desde su aparición en la Tierra, hasta la invención de la escritura..

Entonces, se denomina prehistoria al período de la historia desde que nacen los primeros homínidos que son los primeros primates que andan erguidos sobre sus miembros posteriores, hasta que surge la escritura y ya se tienen testimonios de lo que sucedió. Al no haber documentos con los que se pueda comprobar qué sucedió en aquella época, se usan los restos arqueológicos y principalmente los fósiles.

El origen de la humanidad siempre ha estado envuelto en misterios y aún hoy hay quién no cree en la teoría de Charles Darwin que fue un naturalista inglés, que ya dijo en el S.XIX, que el hombre desciende del mono y que fue la selección natural y la evolución lo que dio origen al hombre. Ha sido la arqueología, la que definitivamente le ha dado la razón a este señor gracias al estudio de los restos de esqueletos encontrados.

Nuestros antepasados nacieron en el continente africano, en una zona alrededor de Kenia y Etiopía.  Allí es donde se han hallado los restos más antiguos. Y es desde allí que se expanden a otros continentes en busca de alimentos ya que eran nómadas.

Los primeros restos aparecidos y que se asemejaban al hombre fueron llamados Australopitecos. Tenían un cuerpo y cabeza pequeña.

Solían medir alrededor de 1,25 m. y un peso de entre 25 y 30 kg. Tenían una fuerte mandíbula y se alimentaban de semillas y frutos secos. Algunos de ellos eran ligeramente distintos y que además de comer plantas, comían animales que cazaban en manadas. Se unían en grupo para hacerlo y cogían piedras y palos como armas.

También fueron los primeros en fabricar instrumentos golpeando una piedra con otra, es ya una gran hazaña pues es un objeto que se prepara para un uso determinado. Su cerebro aún era muy pequeño y se asemejaba más al de los primates.

El siguiente paso en la evolución se dio cuando estos cazadores consiguieron fabricar pequeñas herramientas. Se convirtieron así en el “hombre hábil”, Homo habilis. Fue hace unos cuatro millones de años. Eran primos hermanos de los Australopitecos.  Todavía de pequeño tamaño y la cara casi plana. Era ya capaz de tallar grandes cantidades de piedras y huesos, como un verdadero artesano.

No son sólo al golpear las piedras sino que dan formas a los guijarros y hacen raspadores de piedras.

Comenzó después una época de expansión, con la propagación de estos homínidos en torno al Mediterráneo y en Asia.  Hace alrededor de un millón y medio de años una nueva especie llamada Homo erectus, “hombre erguido”, surge en el planeta. Habían evolucionado en el andar y en el uso de las manos. Eran más sociables y solidarios. Ya se parecían bastante al hombre actual, aunque aún tenían la mandíbula saliente y cejas prominentes y muy pobladas. Tienen una mayor movilidad en el rostro: la sonrisa, el grito, el movimiento de los ojos, debían comunicar ya mensajes fundamentales. El cerebro estaba mucho más desarrollado y el lenguaje hablado debió de ser abundante a partir de este momento.  Habían aprendido a hacer fuego. Se hacían sus cabañas con un entramado de ramas y pieles. Adoptaron cavernas como moradas, se vestían de alguna forma, custodiaban el fuego y sabían cazar en grupo. Los lugares donde vivieron estaban divididas en zonas: unas para el reposo, otras para guardar la comida o para hacer útiles…También inventaron colchones y elementos con que cubrirse. Descubrieron sustancias colorantes como el ocre rojo y tenían un sentido artístico importante. Tenían normas de vida comunitaria que eran transmitidas mediante el lenguaje.

Su sucesor fue el Homo sapiens, que significa “hombre sabio” y que inició su existencia hace menos de cien mil años. Es la especie del hombre actual. Se trataba de un ser social, que compartía su vida con otros en un espacio y tiempo común. En definitiva es su desarrollo cultural lo más importante de sus características. De él se conocen dos ramas: el hombre de Cromagnon y el de Neanderthal, que llevan los nombres de los lugares donde fueron encontrados.

El de Neanderthal fue el creador de complejos ritos religiosos, como el enterramiento de los muertos con ofrendas y lechos de flores espolvoreados con ocre. Aunque es sin duda el de Cromagnon, el que más se parece al hombre actual. Alcanzaron un alto grado de desarrollo técnico y artístico. Son impresionantes las pinturas rupestres de Altamira.

Un dato importante que se debe resaltar es que estas primeras sociedades, eran muy igualitarias en la repartición de los roles, es decir de las diferentes tareas y que la mujer era un ser muy especial dada su naturaleza de crear vida.

Es lo que se llama matriarcado. A partir de ese momento el hombre ya sedentario, se estableció en diferentes lugares dando origen a diferentes civilizaciones de las que les explicaré más adelante.

ACTIVIDADES

EN LOS SIGUIENTES CUADROS ESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL HOMBRE EN SU EVOLUCION:

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.     ¿Qué estudia la Pre-Historia?

2.    ¿Quiénes son los Homínidos y los Primates?

3.    Investiga y luego escribe en tu cuaderno una pequeña Biografía de Charles Darwin (10 líneas)

4.   ¿A quién llamamos Homo Sapiens Sapiens?

5.    ¿EL Homo Sapiens Sapiens es el mismo que aparece en la Biblia llamado Adán?

6.    Qué teoría acepta y estás de acuerdo, con Darwin o con lo que nos dice la Biblia?  ¿Por qué?

7.    ¿Consideras según tu propia opinión que El Hombre seguirá evolucionando? SI, ¿NO? ¿POR QUÉ? ¿Cómo te lo imaginas?